一、活动背景
1929年，年仅25岁的邓小平，踏上了百色的田东，发动领导了著名的百色起义，并开展土地革命，创建了近一百万人口的右江革命根据地，震惊海内外。红色资源丰富化。田东，一片红色革命的热土。这里铸就了闪耀着革命历史光芒的7个“第一”：右江地区的第一个共产党员（滕德甫），第一个党支部（中共恩奉特支），第一个村级党小组（第三国际林凤小组），邓小平踏上右江土地第一脚（二牙码头），打响百色起义的第一枪（恩隆暴动），全国少数民族地区第一个革命根据地、广西第一个红色革命政权（成立右江苏维埃政府，并建立了右江地区最早的兵工厂、铸银厂、造币厂和医疗站）。这片土地还孕育了黄惠良、朱鹤云、阮平、李志明、谢扶民等5位田东籍共和国将领。
从1929年10月20日邓小平踏上田东第一步到1930年10月6日率部北上，他的足迹遍布右江大地，五次进出田东，在田东战斗和生活了5个多月，留下了丰富的革命事迹和宝贵的精神财富。在革命战争年代，田东还涌现了像百谷、真良、巴麻等红色村庄，留存了许多革命旧址和大量珍贵的革命文物和史料。 可以说，田东是百色起义革命传统教育资源最集中的地方。因此，田东作为中国爱国主义教育示范基地之一，业已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。
我园结合红色文化教育基地，充分利用我县丰富的红色文化资源，把红色文化教育融入幼儿园的课堂，融入一日活动中，让红军精神走进校园，走进幼儿的心灵。
二、指导思想
作为革命根据地所在地的学校，红色文化教育精神理当成为学校最宝贵、最丰富的红色教育资源。我园将以践行社会主义核心价值观为主线，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，以“缅怀先烈 感恩生活 热爱家乡 热爱祖国 ”为主题，进一步挖掘田东红色文化资源，吸取红军精神财富，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。通过组织孩子们到纪念馆参观、纪念馆讲解员走进幼儿园的互动形式，给孩子们讲红军故事，教唱红军歌曲，练习歌舞表演，进行手工绘画，开展亲子游戏等项目，通过寓教于乐把红色文化渗透进幼儿园的日常教育中，丰富幼儿园的德育教育，使爱国主义教育思想沁入孩子们的幼小心扉，萌发孩子们从小热爱家乡、热爱祖国的情怀。让幼儿在全面接受素质教育的同时，学习和传承红军精神，让红军精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！
三、组织领导
为加强全园红色文化建设工作的组织领导，决定成立田东县第一幼儿园校园红色文化教育工作领导小组，其成员组织如下：
组长：陆晓波
副组长：张艳 徐丽华 黄艳松
成员：李科萍 陆丽萍 谭玉莲 麻彩龙 农玉妮 张洋洋 甘金杯
黄丽芬 赵洪涛 岑英送 黄幼玲
四、主要内容
（一） 校园红色文化环境布置
1．各班结合红色文化教育主题、布置红色文化教育主题墙。
2．校园进行红色文化教育环境布置：
（1） 幼儿园环境：充分利用每个楼层的走廊，挂上革命题材的照片，形成“红色教育长廊”。
（2） 利用宣传长廊，形成红色文化墙 。
（3） 绿色家园：利用种植园，组织“小红军”种植南瓜、红薯等，体验红军劳动。
（4） 在幼儿园适当地方创作红色文化标语。
（二） 校园红色文化活动开展
1．校园红色文化主题教育活动
（1）各班开展主题教育活动：如儿歌、民谣、故事、手工等集体教学活动（以班级为单位，纪念馆讲解员和班级老师共同备课，以讲故事、唱红军歌曲、认识党旗等内容为主题共同完成语言活动、艺术活动、健康活动等）。
（2）开展红色文化专题讲座：请文化馆讲解员给老师、家长做红色文化专题讲座。
2．校园红色文化展示活动
（1）升国旗：每周一国旗下讲话，插入红色教育主题内容。
（2）幼儿早操：各组编排10分钟内幼儿列队操练的律动，大力营造红色文化教育活动氛围。
（2）红色主题诗歌诵读比赛：在大班组开展以红色教育为主题的诗歌朗诵比赛。
（3）我园将“六一”系列活动和红色文化活动相结合，举办一次红色主题文艺演出。（特邀家长、业余艺术团体、老红军合唱队参加。）
（4）户外活动：创设“红军过草地”等情境开展主题游戏。
（5）区域活动；专门开设一个大活动室，内设展览区（摆放红军用品等）、体验区（投放舂、石磨、纺织机等让幼儿做粑粑、馍馍、手磨豆子、绣花、纺线等）、兵工厂等区域。
（6）家家乐红色运动会：每年级设计1—2个红色题材的亲子游戏，教师、家长、幼儿穿上红军服，营造气氛。
3．校园红色文化实践活动
（1）每年的4-7月，以“体验红军生活，传承红军精神”“学长征精神 做红色传人”为主题，举办红色文化教育周活动。
（2）利用传统节日组织幼儿到革命先烈烈士陵园扫墓（清明节），到经正书院、那恒革命史馆、红军亭和红军码头等地参观红色文化教育基地，接受红色文化教育洗礼。
（3）组织幼儿到百谷红军村慰问老红军：组织纪念馆讲解员、一幼小朋友到敬老院慰问革命老人。（1．看望老人，孩子们给老人送出自己的绘画作品或者手工作品。2．文艺演出：时长20分钟）
（4）到民间收集红色小故事、红色歌曲等。
（三）家园共育融入红色文化教育
充分利用家长资源,实现家园互动合作，共同提升红色文化教育实效性，请家长进园给幼儿讲革命小故事、教唱儿歌；开展“走进纪念馆”、“重走红军路”等亲子活动。通过活动加深了家长与孩子之间的感情、家园间的感情,也促进了幼儿园红色文化教育工作的顺利开展。
（四）校园红色文化活动宣传
1.充分利用网站、宣传栏、电视媒体、LED、微信平台等阵地，宣传红色文化活动进校园活动，通过召开教职工大会、专题学习会，教研讨论会，主题班会等，明确工作思路和工作任务，及时报道在红色文化活动工作中的典型事例，积极宣传红色文化各项活动推进情况，及时发布活动动态。人人参与，群策群力，形成了浓厚的创建氛围。
2.我园结合“红色教育月”，精心规划，科学组织，开展形式灵活多样、内容丰富多彩的活动对师生红色文化知识宣传，如：组织教师、幼儿看革命题材电影，教师讲红军故事比赛，幼儿红色诗歌朗诵比赛等等。这些活动将本土化、特色化、教育性、趣味性相结合，参与面广、宣传教育影响大，有效地推进了我园红色教育文化普及工作。
田东县第一幼儿园
2017年3月1日